Comenius w naszym gimnazjum!

Wyłączną odpowiedzialność za treść publikacji ponosi wydawca.
Komisja Europejska nie odpowiada za wykorzystanie tych informacji w jakikolwiek sposób.

  

 O co chodzi? 

Nasza szkoła otrzymała grant na realizację projektu w programie 
Comenius Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół – 

„Uczenie się przez całe życie”.

       Projekt będzie realizowany przez uczniów i nauczycieli języka angielskiego w naszym gimnazjum w latach 2013- 2015. Partnerem w projekcie naszego gimnazjum jest Liceum Nr 2 w Atenach w Grecji.  Nazwa tej szkoły brzmi 2nd Senior High School of Intercultural education Elinikou. Uczniowie będą wspólnie realizowali projekt pt. “Young reporters of our local community”- Młodzi reporterzy lokalnej społeczności.

W projekcie weźmie udział 12 uczniów z naszej szkoły wybranych z pośród uczniów klas drugich oraz 12 uczniów z Grecji. Uczniowie w Polsce przeprowadzą własne prace reporterskie na cztery zagadnienia dotyczące ważnych wydarzeń z życia naszego miasta: pożar Rafinerii Nafty w Czechowicach-Dziedzicach w 1971; budowa Zapory Goczałkowickiej; życie społeczności żydowskiej w naszym mieście przed II Wojną Światową; historia Pałacu Kotulińskich. Natomiast uczniowie w Atenach zajmą się: budową stadionu olimpijskiego na olimpiadę w Atenach w 2004; budową międzynarodowego lotniska w Atenach oraz historią parlamentu. Efektem naszych prac będzie folder turystyczny po naszych miastach.  Ponadto motywem przewodnim naszego projektu jest gospodarka surowcami wtórnymi w naszych miastach. Uczniowie prześledzą drogę surowców wtórnych: plastikowych butelek i szkła od ich domów aż do miejsca ich przeznaczenia. Dowiedzą się w jaki sposób są one przetwarzane i czy są wykorzystywane w pożyteczny sposób. Głównym środkiem komunikacji pomiędzy uczestnikami projektu będzie profil na Facebooku, na którym pojawią się wszystkie wyniki naszych prac.

W czasie dwóch lat pracy nad projektem uczniowie wezmą udział w dwóch wymianach międzynarodowych. Najpierw uczniowie z Polski pojadą do Grecji w kwietniu 2014, natomiast Grecy odwiedzą nas w październiku 2014. Ponadto uczniowie w Polsce odbędą kurs języka greckiego, a uczniowie w Grecji kurs języka polskiego.

Projekt stworzy świetną okazję naszym uczniom do zaangażowania się w życie społeczne naszych miast. Jako, iż językiem projektu jest język angielki kompetencja językowa naszych uczniów wzrośnie. Natomiast udział w wymianach międzynarodowych wzmocni ich pewność siebie oraz zwiększy ich świadomość obywatelską.

Monika Ryrych

Videokonferencja z Atenami

15 listopada 2013 odbyło się pierwsze, zapoznawcze spotkanie z uczniami z greckiego liceum w Atenach z naszymi partnerami w projekcie. Za pomocą skype o godzinie 10 czasu polskiego (11 godzina czasu greckiego ) przywitaliśmy się z naszymi współpracownikami. Uczniowie przedstawili się sobie nawzajem. Uczniowie w Atenach pochwalili się wspaniałą pogodą- 25 stopni Celsiusza! Nasi uczniowie poznali również grecką koordynatorkę projektu, panią Zefi Mandala.

Rozpoczynamy naukę języka greckiego.

Od 7 lutego 2014 uczestnicy projektu partnerskiego Comenius rozpoczęli w naszej szkole kurs języka greckiego. Kurs prowadzi nauczycielka języka greckiego, pani Iwona Drozd- Srokol. Kurs będzie trwał przez dwa miesiące, aż do naszego wyjazdu do Grecji - to już 30 marca ;-) 

Na pierwszych zajęciach poznaliśmy podstawowe słowa w języku greckim, takie jak:

kalimera- dzień dobry; ja su- cześć; kala-dobrze; kinito- telefon komórkowy oraz inne.

Najwięcej problemów sprawił nam grecki alfabet. Niestety, litery różnią się od naszych liter. 

Dodatkową trudność stanowi wymowa niektórych dźwięków. Wszyscy znamy początek greckiego alfabetu: alfa, beta, gamma, delta etc. Jednak okazuje się, że beta to greckie'w', a gamma znaczy 'g' ale również 'j'.

Postaramy się jednak przebrnąć przez pierwsze trudności, po to, aby w Grecji przywitać naszych gospodarzy w ich rodzinnym języku.

Comenius- Tydzień Promocji Szkoły
W dniach 17-21 marca 2014 w naszej szkole obchodziliśmy Tydzień Promocji Szkoły. 

W ramach realizacji obchodów program Comenius przygotował pytania dla szóstoklasistów odwiedzających naszą szkołę. Uczniowie musieli odpowiedzieć na pytania dotyczące naszego projektu np: 

"Z jakim krajem współpracujemy w ramach projektu Comenius?" 

lub : "Na jak długo wyjeżdżamy na wymianę w marcu 2014? 

Uczniowie ze szkół podstawowych stanęli na wysokości zadania 

i prawie bezbłędnie odpowiedzieli na zadane zagadnienia.

Już w najbliższą niedzielę o godzinie 3 rano ;) , grupa 11 uczniów z klas drugich wyjeżdża do Aten na wymianę. Spędzimy tam 10 dni uczęszczając do szkoły i pracując nad projektem Comenius pt. "Young reporters of our local community". Wracamy 10 kwietnia, również późną nocą.

Wymiana POLAND - GREECE 

Od 30 marca do 9 kwietnia 2014 uczniowie Gimnazjum Nr 2 w Czechowicach- Dziedzicach uczestniczyli w szkolnej wymianie w Atenach, w Grecji. Wymiana stanowiła fragment realizacji projektu Partnerskie Projekty Szkół w ramach programu Comenius. 

 Nasza szkoła realizuje projekt pt. „Young reporters of our local community”.

Podczas wymiany jedenastu naszych uczniów pracowało nad realizacją projektu wraz z greckimi partnerami ze szkoły International High School , Elliniko. Wspólnie uczestniczyliśmy w warsztatach ekologicznych w Environmental Center of Drapetsona w Pireusie. Następnie opracowaliśmy ankietę dotyczącą recyklingu , którą przedstawiliśmy ludziom z najbliższego otoczenia. W ramach pracy nad projektem zwiedziliśmy również Muzeum Pontus, w którym przedstawione są pamiątki po greckiej grupie etnicznej Pontus. Następie wykonaliśmy prezentację PP dotyczącą lokalnej społeczności Elliniko, która jest jedną z dzielnic Aten.

Podczas 10 dni pobytu nasi uczniowie zaprosili greckich partnerów na lekcję j. polskiego. Greccy koledzy mieli problem z trudnymi słowami takimi jak Czechowice- Dziedzice,natomiast świetnie im wychodziło kocham cię, lubię cię. Ponadto wspólnie odśpiewaliśmy hymn naszego projektu, który został skomponowany przez Lidię Le Thanh i Macieja Tonderskiego. Ukoronowaniem zajęć integracyjnych był mecz w siatkówkę, który niestety skończył się naszą porażką. (Jednak wkrótce odegramy się!).

Ponadto zwiedziliśmy ten piękny kraj wraz z antyczną, ale również nowoczesną stolicą. Odwiedziliśmy Partnenon oraz Muzeum Archeologiczne. Odbyliśmy autokarową wycieczkę do starożytnego miasta Mykeny, a stamtąd do Nafplio. W drodze powrotnej wstąpiliśmy na chwilę do starożytnego amfiteatru w Epidauros, w którym nasze uczennice Lidia i Karolina przedstawiły koncert wokalny. W kolejnym dniu popłynęliśmy na wyspę położoną niedaleko Aten- Aegina , gdzie zwiedziliśmy starożytną świątynię,

 a następnie odpoczywaliśmy na plaży.

Ta dziesięciodniowa wymiana była sprawdzianem kompetencji językowych. Uczniowie komunikowali się przede wszystkim w j. angielskim ale również w greckim. Nasi uczniowie przed wyjazdem pobierali profesjonalne lekcje j. greckiego w ramach realizacji projektu Comeniusa. Podczas tych dni mieliśmy okazję poznać życie w rodzinach greckich oraz zobaczyć jak funkcjonuje grecka szkoła. 

Pobyt był bardzo atrakcyjny, zawarto wiele przyjaźni, które będziemy mogli odświeżyć podczas rewizyty naszych partnerów we wrześniu 2014.

Zapraszamy do fotogalerii.

W ciągu dwóch lat realizacji projektu Partnerskie Projekty Szkół -Comenius z Grecją, nasi uczestnicy wykonali prezentację. Prezentacja dotyczy czterech tematów związanych z naszym miastem, jego historią, kulturą i tradycją. Jeden z tematów dotyczył pożaru rafinerii w 1971 r. Przeprowadzono wywiad z panem Michałem Kobielą, który jest autorem książki nt. pożaru. Pan Kobiela udostępnił nam zdjęcia z tego wydarzenia oraz wszelkich koniecznych informacji. 

Ponadto uczniowie skoncentrowali się na śladach kultury żydowskiej w naszym mieście. Zrobili zdjęcia cmentarza żydowskiego oraz pomnika żydowskiego w Czechowicach. Pomnik upamiętnia ofiary obozu koncentracyjnego w naszym mieście, który był filią obozu w Oświęcimiu a znajdował się w pobliżu Rafinerii. 

Kolejnym tematem był Pałac Kotulińskich oraz jego historia i rola w kulturze naszego miasta. Uczennice przeprowadziły wywiad z panią menedżer z hotelu, która opowiedziała ciekawe historie z życia pałacu. 

Czwartą część prezentacji stanowi Zapora Goczałkowicka, jej budowa oraz znaczenie dla systemu wodnego Śląska. Budowę zapory rozpoczęto w latach 50-tych XX wieku. Wysiedlono całą wieś Zarzecze pod budowę, a mieszkańcy zostali przeniesieni do Czechowic, Bielska, Chybia i innych miejscowości.

Nasi greccy partnerzy z Aten również opracowują podobną prezentację, która będzie stanowiła część publikacji o naszych miastach.

Oto link do prezentacji- KLIK.

Odwiedziny w firmie Hewalex

19 stycznia 2015 grupa uczniów z naszej szkoły realizująca projekt Comeniusa, zwiedziła Firmę Hewalex w Czechowicach- Dziedzicach. Firma Hewalex rozpoczęła swoją działalność 25 lat temu produkując kolektory słoneczne. Kolektory słoneczne są jednym z odnawialnych źródeł energii. Obecnie Hewalex ma ugruntowaną pozycję czołowego producenta w Europie. Instalując panele słoneczne w domu prywatnym można liczyć na zwrot kosztów inwestycji po około 8 latach. Klasyczna instalacja solarna służy do podgrzewania wody użytkowej 

i pokrywa 50-50% rocznych potrzeb ciepłej wody.

Jednym z założeń naszego projektu "Young reporters of our local comunity " jest zwiększenie świadomości ekologicznej uczestników, i dlatego też uczniowie w czasie wizyty mieli szansę być świadkami produkcji kolektorów, które stanowią alternatywne źródło energii.

    Polska przywitała gości z Grecji piękną i ciepłą pogodą. Po długiej podróży uczniowie i nauczyciele z ateńskiego Liceum Międzynarodowego przybyli do naszego miasta aby sfinalizować Partnerski Projekt Comeniusa pt „Young reporters of our local community”. Reprezentowali osiem krajów świata, takich jak: Bułgaria, Macedonia, Ukraina, Turcja, Burkina Faso, Ghana, Filipiny oraz Polskę.

    Wizyta trwała dziesięć dni, począwszy od 25 kwietnia 2015, kiedy greccy goście zostali uroczyście powitani w GIMNAZJUM Nr 2 im. Janusza Kusocińskiego w Czechowicach – Dziedzicach przez panią dyrektor Alicję Mizerę. Następnie polscy i greccy uczniowie zostali ciepło przyjęci przez burmistrza miasta pana Mariana Błachuta, który życzył wszystkim uczestnikom projektu owocnej współpracy. 

Pobyt uczestników projektu w Polsce przewidywał dokończenie wszystkich prac projektowych, na których koncentrowały się nasze działania przez ostatnie dwa lata. Nasz projekt oscylował w dwóch kierunkach. Jednym z nich było podniesienie świadomości nt. recyclingu. Uczniowie wyciągnęli wnioski z wyników ankiet przeprowadzonych podczas realizacji projektu, oraz jako finał tego tematu wykonali wspólnie instalację artystyczną z materiałów przeznaczonych do recyclingu. Ideą, która im przyświecała było nadanie nowego , artystycznego wymiaru materiałom przeznaczonym do recyclingu. Całe wydarzenie, czyli budowanie Partenonu z ateńskiego wzgórza Acropol, było filmowane przez uczniów na naszym czechowickim placu targowym. Efekty naszych prac można obejrzeć w poniższej prezentacji na FB KLIK.

Ponadto uczniowie wzięli udział w warsztatach ekologicznych zorganizowanych przez Eko-centrum w Goczałkowicach. 

    

    Jednak, drugim tematem naszego projektu były prace reporterskie dotyczące lokalnej społeczności. Uczniowie wykonali przewodnik po ciekawych pod względem historycznym i społecznym miejscach w naszym regionie. W związku z tym, nasi goście zostali zaproszeni na wycieczkę rowerową wokół naszego miasta. Zwiedziliśmy Pałac Kotuliński i Zaporę Goczałkowicką. Grecy byli zachwyceni pięknymi i zielonymi terenami w Czechowicach i wokół.

Ponadto, zapewniliśmy gościom urozmaicony program turystyczny. Po integracyjnym ognisku wraz z rodzicami, nauczycielami i uczniami na czechowickim mosirku zaprosiliśmy uczniów do zwiedzenia innych miejsc w naszym kraju. Greków zachwycił Kraków, w którym koncentrowaliśmy się na śladach żydowskiej kultury. Podziwiali również zabytki Pszczyny i na koniec zwiedzili nazistowski obóz koncentracyjny w Oświęcimiu. W ostatnim dniu pobytu w szkole, nasi goście wzięli udział w uroczystej akademii z okazji uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Po wręczeniu certyfikatów uczestnictwa w projekcie oraz prezentów- płyt naszych rodzimych artystów takich jak: zespołu Hendon oraz Stachurskiego, uczniowie wspólnie odtańczyli poloneza a następnie grecki taniec syrtaki. 

W ramach pamiątki z Polski, wszyscy goście otrzymali koszulkę wraz z wydrukowanym zdjęciem przedstawiającym wszystkich uczestników projektu na tle fontanny z Placu Jana Pawła II. Koszulka została wydrukowana przez panią Joannę Zejc.

Gdy nocą Grecy wyjeżdżali na lotnisko do Krakowa, łzom i uściskom nie było końca. Poprzez serdeczność i przyjaźń przenikał żal, że nigdy się więcej nie spotkamy. Być może pozostanie nam tylko blog na Fb, na którym będziemy jeszcze przez kilka miesięcy kontynuować działalność projektową. Te dziesięć dni zapadły nam w pamięć i serca.

Pragniemy podziękować wszystkim uczniom, ich rodzinom oraz dyrekcji szkoły i nauczycielom GIMNAZJUM Nr 2 za wsparcie w realizacji projektu. Jak i również wszystkim sponsorom, którzy ufundowali prezenty: Zespół Hendon, Jacek Stachurski i firma „Lora” pani Joanny Zejc.

Zapraszamy do galerii fotograficznej - KLIK.